R2 FILOSOFIA

Programa curricular

Compactar tudo 9 disciplinas

• A Filosofia como disciplina escolar: origens e legitimidade.
• • Origens da Filosofia: Conceituação, Objeto e Método
  • Por que, para que e para quem Filosofia?
• A Filosofia na LDB, nas DCNs e na BNCC.
• • Noção de filosofia da educação: mito da caverna
  • Base Nacional Comum Curricular como política educacional
• Objetivos do ensino de Filosofia na educação básica.
• • As exigências da reflexão filosófica
  • A filosofia, a formação do educador e as práticas educativas
• Planejamento do ensino: objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação.
• • Introdução aos sistemas brasileiros de avaliação
  • O repensar na avaliação frente aos processos de ensino-aprendizagem num contexto de constantes transformações
• Estratégias e recursos didáticos em Filosofia.
• • Didática: uma prática organizada
  • Didática e aprendizagem
• Leitura, argumentação e problematização como práticas pedagógicas.
• • Leitura acadêmica
  • Práticas Pedagógicas: materiais curriculares e recursos didáticos
• O papel do professor de Filosofia na formação crítica e cidadã.
• • História e filosofia
  • As relações entre política social e cidadania no Brasil
• ORIENTAÇÕES PRÁTICAS CURRICULARES R2
• • ORIENTAÇÕES PRÁTICAS CURRICULARES R2
  • MODELO RELATÓRIO PRÁTICAS CURRICULARES
• ORIENTAÇÕES TRABALHO DE CONCLUSÃO
• • ORIENTAÇÕES TRABALHO DE CONCLUSÃO
  • ESTRUTURA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO